Høgskulen på Vestlandet, KronstadFoto: Fysioterapeuten
50 år med fysioterapeututdanning i Bergen
I 2026 fyller fysioterapeututdanningen ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) 50 år. 15. januar inviterer HVL til seminar og feiring på Kronstad i Bergen.
Tone Elise Eng-GalåenTone EliseEng-GalåenJournalist
PublisertSist oppdatert
Annonse
Annonse
Kull nr. 1 ved Statens Fysioterapiskole Bergen (SFSB), 1976.Foto: Eier: Kari Loftås
«Alle som har et forhold til fysioterapeututdanningen i Bergen, enten som arbeidsgivere, praksisisveiledere, tidligere eller nåværende studenter er hjertelig velkomne», skriver HVL på sine nettsider.
15.
januar 1976 ønsket Statens Fysioterapiskole Bergen (SFSB) studentene på Kull 1 velkommen til lokalene i Møllendalsveien 6.
Lokalene
skulle være midlertidige, men viste seg å bli permanente frem til utdanningen ble samlokalisert med resten av
Høgskolen i Bergen på Kronstad i 2014. 1. januar 2017 ble Høgskolen i Bergen slått
sammen med høgskolene i Førde og Stord/Haugesund og ble til Høgskulen på
Vestlandet (HVL).
Her har så langt rundt
3.000 fysioterapeuter blitt utdannet ved Bachelor i Fysioterapi.
Fra Kristiansand til Kirkenes
Da
utdanningen i Bergen ble etabler i perioden 1975-76, fantes det fra før to
fysioterapeututdanninger i Norge: Mensendickskolen, og Statens Fysioterapiskole,
begge i Oslo.
Den første staben ved Statens Fysioterapiskole Bergen (SFSB), 1976.Foto: Eier: Kari Loftås
– Det
var viktig for daværende rektor for fysioterapeututdanningen, Jorunn Nerby
Vannes, at utdanningen ved Høgskolen i Bergen skulle bli annerledes enn de to
eksisterende, sier Unni Vågstøl, emerita ved Institutt for helse og funksjon,
HVL.
Et mål
var å utdanne fysioterapeuter til hele landet, også til distriktene, der det
ikke fantes sykehus.
– De
første årene hadde vi praksisplasser fra Kristiansand til Kirkenes, og alt
imellom, bortsett fra Oslo og nærliggende kommuner. Visjonen var fysioterapi
til folket, ikke folk til fysioterapeuten, forteller Vågstøl.
Ansett som radikal
I
tillegg til praksisfeltet, skilte Bergens-utdanningen seg fra de to andre ved å
vektlegge kommunefysioterapi, og det som vi i dag kjenner under begrepet
folkehelse.
Unni Vågstøl, emerita ved Institutt for helse og funksjon, HVL.Foto: Hege Handeland
– I Bergen
prioriterte rektor Vannes sosialpedagogiske metoder, samfunnsvitenskapelige
perspektiver, ergonomi, helsefremmende og forebyggende arbeid. Barn og eldre
ble også viktige fagområder. Utdanningen ble ansett som radikal, både når det
gjaldt innhold/faglige ressurser og pedagogikk, sier Vågstøl.
Fag, dans og historie
Tema for
jubileumsseminaret i januar er «Fysioterapi i bevegelse gjennom 50 år». Det vil
bli korte, faglige innlegg ved både tidligere og nåværende studenter, innlegg
om utdanningens historie, enkel lunsj og pausemat, samt kunstneriske innslag med
Terpsichore Dansekompani, der både
nåværende og tidligere studenter er og har vært aktive.